Слияние школ в Ижевске сталкивает лбами родителей и педагогов

Чиновники от образования все чаще ставят перед фактом родителей и учителей столицы Удмуртии: ваша школа объединяется с другой. Так будет дешевле для бюджета и лучше для детей. Безоглядная оптимизация возмущает людей: примером служит слияние школ №65 и 20. Дружественное слияние или враждебное поглощение? Переполненность школ в Ижевске стала постоянной темой для обсуждения в городских пабликах. Родители жалуются, что их дети вынуждены ездить на учебу за несколько километров, поскольку близлежащую школу признали аварийной и снесли, а новую не строят. Городские власти находят различные причины для отказов в восстановлении образовательных учреждений, а в последнее время начали объединять разрушенные школы с другими, зачастую находящимися в отдаленных районах. Это лишает родителей последних надежд на то, что их дети смогут учиться поближе к дому. Один из таких скандалов был доведен 5 июня до сведения главы Следственного комитета России Александра Бастрыкина. Он поручил своим подчиненным в Удмуртии провести проверку и доложить о ее ходе и результатах. Об объединении каких именно школ Ижевска идет речь, в сообщении телеграм-канала СКР не уточняется, но это вполне может быть история с присоединением школы №65 к 20-й. Тем более, что на этой неделе там разыгрались нешуточные страсти. Будете учиться вместе 2 июня в школе №20 на улице Леваневского, 2А, состоялась встреча делегации городских и республиканских властей с педколлективом и родительской общественностью. Среди гостей были представители минобрнауки и минстроя Удмуртии, а также городского управления образования, и замглавы города по социальной политике Наталья Гвоздкова. На собрание пришли родители и педагоги школы №65. Последняя существует только как юрлицо, в 2022 году ее здание по адресу улица Щедрина, 1 снесли из-за ветхого состояния. Сейчас дети учатся в других местах, но скоро, видимо, придут в 20-ю школу (средние классы уже фактически там, но пока им выделили отдельный корпус). Образовательные учреждения будут объединять, оповестили учителей и родителей. При этом спокойная поначалу беседа вылилась в скандал, утверждают очевидцы, поделившиеся информацией с Udm-info. О чем говорят педагоги Один из преподавателей 20-й школы рассказал корреспонденту на условиях анонимности, что предлагавшийся родителями и педагогами вариант с переводом части учеников школы №65 в 10-ю школу (находится неподалеку от 20-й, не доезжая до ж/д вокзала, на улице Степной, 81), реализован не будет. Об этом поставили в известность собравшихся. «Хотя когда наша 20-я школа строилась, мы сами, все среднее и старшее звено, учились в 10-й школе. Это 22 класса было. Сейчас речь идет о 8 классах из 65-й школы. По идее 8 плюс 10 классов получается. Школа там не переполнена. Место есть. Расстояние что до нашей школы, что до вот этой 10-й, одинаковое. И они на том же самом трамвае едут, что к нам», — отметил учитель. По его словам, городские власти заверяют, что упомянутая школа на улице Степной «задыхается» от переизбытка учеников так же, как и на Леваневского. Но родители подсчитали, что в 10-й школе превышение нормативов по количеству учащихся — 106%, а в 20-ке — 162%. Как говорится, почувствуйте разницу. Кстати, как было сказано выше, часть учеников из 65-й школы — среднее звено, с 6 по 9 классы — фактически уже посещает 20-ю, им выделили интернатский корпус, и до недавнего времени они учились, почти не контактируя с ребятами из района железнодорожного вокзала. Но при слиянии они станут заниматься в специализированных кабинетах основного корпуса 20-й школы. «Мы им ничем не мешали. Они у нас 3 года спокойно учились в интернате. К нам они ходили только в столовую и на спортплощадку. В этом учебном году мы договаривались так, что они приходят на информатику и на технологию в специализированные кабинеты. Сейчас родители на эти условия не согласны и говорят, что им нужны новые специализированные кабинеты: биология, химия, физика. Мы не против, пожалуйста, приходите, мы вам выделим день для этого, составим расписание, и никто никого стеснять не будет. И вы спокойно доучитесь оставшиеся 4 года в этом интернате, дети выпустятся, и нового набора 65-й школы к нам уже не будет. Они будут относиться к 59-й школе. Но нам навстречу никто не идет», — рассказал педагог о компромиссном варианте, который предлагают родители. Поясним, 59-я школа находится на улице Володарского, 52, в Первомайском районе. Туда в 2022 году определили младшеклассников 65-й школы. Ситуацию осложняет то, что руководивший 20-й школой Александр Кудрявцев 2 года назад ушел добровольцем на СВО, и уже 4-й месяц числится пропавшим без вести. Исполнявшая его обязанности Ирина Жуйкова решила вернуться на свою прежнюю должность. Взамен и. о. директора городское управление образования назначило с 6 июня Павла Фефилова, возглавлявшего ранее 65-ю школу. Так что теперь педагогам и родителям не очень понятно, кто кого поглощает — большая и относительно успешная школа №20, или малая и фактически исчезнувшая с карты города 65-я. «А куда пристроить-то расформированную 65-ю школу? Их директора, их коллектив, оставшихся детей? Только в нашу. Мы говорим, вот детям неудобно добираться, 4 километра ездят. Вы почему по школам Первомайского района, чтобы поближе к ним, не распределили? Хотя бы по параллелям? Наверное, логично, если ты перегружаешь все школы, ты их как-то более-менее одинаково перегружай. А не так, что всех в одну. У нас места чисто физически нет. Количество столов, стульев у нас не увеличится», — говорит учитель. По его словам, на встрече родители спрашивали у представителей минстроя и минобразования, почему они, зная, что 65-я школа неминуемо придет в аварийное состояние в связи с истечением сроков службы стройматериалов, не искали выход из ситуации заранее. Но ответа не получили. «Мы не против детей, не делим их на своих и чужих. Мы сами были в подобной ситуации 4 года, пока нам строили 20-ю школу. Но родители 65-й школы, они сейчас тоже поставлены в безвыходное положение. Потому что куда им девать своих детей сейчас? Им тоже как-то где-то надо доучиваться. Им пообещали, что дети будут учиться в хорошей 20-й школе, в хороших условиях. Они просто не понимают, как вот это все будет у нас по количеству детей. Они верят управлению образования, и смирились с тем, что их школу не построят. Если наши родители борются еще за то, чтобы им построили 65-ю, то они руки опустили, и сказали: нет, мы просто к вам едем, доучимся 4 года, потерпите, и все будет хорошо», — объяснил педагог позицию родителей детей из 65-й школы. О чем говорят родители Мнением о том, какие проблемы ждут его детей, если школы объединят, поделился с Udm-info отец двух девочек, посещающих учебное заведение. Он также просил не называть его имени и фамилии. «Во-первых, возрастет у нас нагрузка на учителей, хоть они и говорят, что мы своих детей будем обучать отдельно. Но у них нет профильных классов. А нас из-за того, что все занято, профильные классы будут отправляться на обучение в спальный корпус, который переоборудован в учебный. То есть дополнительное образование будет явно не на высшем уровне. Основное образование тоже, потому что классы без того переполнены. Вместо того, чтобы мы находились там около 25, ну 15, допустим, на информатике, английском, у нас сейчас будет находиться там 30 человек», — рассказал родитель. Также, по его мнению, история со слиянием двух школ столкнула лбами преподавательский состав и родителей из обоих учебных заведений. Учителям придется делить часы, родители из 65-й школы считают, что их детей не пускают учиться в лучших условиях. Кроме того, собеседник Udm-info заявил, что в 10-й школе достаточно места для детей из 65-й — свободен целый этаж. «У них 3-й этаж как пустовал, так до сих пор и пустует, порядка 12 кабинетов пустых стоит. А нас пытается Гвоздкова Наталья Геннадьевна убедить, что там все занято, и у них там какие-то классы коррекции. Так вот, на третий этаж классы коррекции не пускают. И среднее звено там тоже не учится. Мы живем в том же районе. Мы видим, что окна третьего этажа по вечерам не светятся. И днем там не проводятся занятия. Учителя ходят туда, как репетиторы. Так они же тоже на третий этаж поднимаются и видят, в каком состоянии там весь этаж находится», — утверждает родитель. Как сообщалось выше, одним из вариантов решения проблемы родители и учителя 20-й школы видели перевод средних классов из 65-й школы в 10-ю. К тому же родители опасаются, что подростки из разных школ и районов, оказавшись в одних классах, начнут выяснять, кто кого сильнее и авторитетней. Им и самим станет не до учебы, и педагогам придется не столько преподавать предметы, сколько восстанавливать дисциплину. Впрочем, с дисциплиной иной раз плохо бывает и у взрослых. По словам собеседника Udm-info, во время собрания доходило до того, что родители и сотрудники 65-й школы кричали и оскорбительно отзывались о своих коллегах из 20-ки — причем присутствовавшие в зале чиновники реагировали на это с одобрением, расценивая как поддержку своей точки зрения. Еще одна родительница двух детей, которые посещают 20-ю школу, подтвердила нашему корреспонденту перегруженность учебных площадей уже сейчас, до окончательного объединения. «Шум, гам в раздевалках, все валяется, вещи постоянно теряются. В столовой из-за переполненности первоклассники едят сразу после первого урока. В спортивном зале, если, например, плохая погода, занимаются по 3 класса сразу. В управлении образования сказали — потому что неправильно составлено расписание. По предложенному ими расписанию по 2 класса заниматься будут, это тоже не то самое, что должно быть. Продленки, получается, никакой нет. Как говорят, чужих детей не бывает, но почему-то деление на своих и чужих опять происходит», — подытожила родительница. Город разрушающихся школ Как уже отмечалось, дети и родители из 65-й школы в сложившейся ситуации не виноваты. Учебное заведение в районе, который сами его жители называют «Болото», было построено в 1962 году. Простояв 60 лет, весной 2022 года здание было признано аварийным. Школьников отправили в другие образовательные учреждения, а в 2024 году опасный объект снесли. Несколько лет жителям улицы Щедрина и ее окрестностей обещали, что на старом месте построят новую школу, но в итоге выяснилось, что по нынешним требованиям это сделать невозможно — мало места под такой объект, к тому же рядом проходит железная дорога, от которой придется ставить дорогостоящую шумозащиту. Весной 2025 года у родителей появилась надежда, что на «Болоте» построят малокомплектную школу, требования к которой не столь строгие. Но в середине апреля глава Ижевска Дмитрий Чистяков подписал постановление об объединении школ №65 и 20. В прямом телеэфире в конце мая он подтвердил эти планы, заявив, что данный вопрос закрыт. «На участке, где находилась 65-я школа, это район „Болото“, мы не в состоянии построить какую-либо новую школу. Очень маленький участок. Поэтому школы там не будет», — подчеркнул градоначальник. Между тем родители детей из 20-й школы продолжают добиваться решения своей проблемы. По их обращениям начал проверку Следственный комитет. Городские власти указывают, что после объединения в 20-й школе добавится 158 учеников — только средние и старшие классы. Однако уже сейчас учебное заведение на улице Леваневского посещают 1 327 школьников, хотя рассчитана она на 825 мест. 4 года занятия ведутся в две смены. А рядом с железнодорожным вокзалом в текущем и будущем годах будут сданы жилые комплексы «Тетрис» и «Соседи-2». Дети новоселов тоже неминуемо придут в близлежащую школу, и тогда начнется полный коллапс, говорят родители. И такая ситуация складывается во многих районах города. Напомним, из-за аварийного состояния в 2021 году закрыли, а 3 года спустя демонтировали также школу №90 на улице Орджоникидзе. Новую строить там нельзя, заявляют власти, недостаточно места и мешают коммуникации. Также в 2021 году в Ижевске прекратили вести уроки в обветшавшей школе №39 для детей с ОВЗ на улице Парковой. Родителям пообещали, что для их детей построят новое здание на улице Халтурина, и работы там начались. Но в марте 2025 года родители начали опасаться, что на новом месте строят не школу, а бассейн. В минобрнауки Удмуртии опровергли эти слухи. Затем в соцсетях распространилась информация, что 39-ю школу скоро упразднят, а ее воспитанников, которые сейчас распределены по двум учебным заведениям на улице Ворошилова, переведут в школу №67. Родители детей из последней выступили против такой оптимизации, упирая на недостаток свободных мест и отсутствие условий для занятий детей с ОВЗ. А это, по их заявлению, является нарушением прав несовершеннолетних. По последним данным, чтобы освободить 67-ю школу для детей с ОВЗ, ее нынешних учеников могут перенаправить в школу №28. Узнав об этом, родители обратились за поддержкой к депутату Госдумы от Удмуртии. Кроме того, малокомплектную школу №94 в Старках городские власти собираются присоединить к 76-й, расположенной на улице Барышникова. Также объединяют две вечерние школы — №6 и №3. Повезло лишь жителям улицы Берша, на которой и вокруг возвели столько новых многоэтажек, в том числе в соседнем поселке Первомайский, что детям стало негде учиться. Республиканские власти спроектировали там вторую школу на 1 100 мест. Работы на объекте начнутся в июле за счет средств региона, но их недостаточно. В этом году будет подготовлен участок, вырыт котлован, залит фундамент и обустроены подвальные помещения. Далее Удмуртия надеется на помощь федерального центра — заодно со школой, глава Удмуртии попросил в Москве денег также на завершение благоустройства набережной в Ижевске.