УФУ: Качество образования в университете получило самую высокую оценку
Эксперты высоко оценили качество подготовки студентов. Фото: Алексей Булатов
Содержание и качество подготовки 487 образовательных программ Уральского федерального университета соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Об этом говорится в заключении аккредитационной экспертизы, опубликованном 5 марта.
«Эксперты дали высокую оценку качеству подготовки студентов, кадровому и материально-техническому обеспечению образовательного процесса, разработанной учебно-методической документации по программам, включая собственные образовательные стандарты, — отмечает ректор УрФУ Виктор Кокшаров. — Уникальный для российских вузов случай — аккредитованы совместные образовательные программы, реализуемые в сетевой форме с зарубежными университетами-партнерами: Северо-Китайским университетом водных ресурсов и гидроэнергетики и Казахским национальным университетом имени аль-Фараби».
Для университета успешное прохождение процедуры государственной аккредитации означает подтверждение высокого уровня подготовки обучающихся, а также возможность выдавать выпускникам документы об образовании государственного образца.
«Среди программ, заявленных для проведения аккредитационной экспертизы и получивших положительную оценку, были те, по которым еще не было первого выпуска. Например, бакалавриат по направлениям „Архитектура“, „Наноматериалы“, специалитет „Медицинская биохимия“ и „Медицинская биофизика“, магистратура и бакалавриат „Медиакоммуникации“, — добавляет проректор УрФУ по учебной работе Сергей Князев. — Успешное прохождение аккредитации по этим направлениям и специальностям говорит о большом потенциале вуза».
Кроме того, успешно пройдена аккредитация по «молодым» программам магистратуры и аспирантуры в филиале УрФУ в Нижнем Тагиле.
Очная аккредитационная экспертиза проходила в УрФУ 4-8 февраля по распоряжению Рособрнадзора, головной вуз и филиалы проверяли 62 эксперта.
УрФУ — участник Проекта 5-100, ключевым результатом которого должно стать появление в России к 2020-му году современных университетов-лидеров с эффективной структурой управления и международной академической репутацией, способных задавать тенденции развития мирового высшего образования.