УФУ: Елизавета Голоусова: «Наша задача — развивать международные связи»
Курс Елизаветы Голоусовой прослушали студентки из Финляндии, Америки, России и Польши. Фото: предоставлено Елизаветой Голоусовой.
Доцент кафедры периодической печати и сетевых изданий УрФУ Елизавета Голоусова рассказала студентам-финнам про уральскую журналистику и о системе СМИ в России. Преподаватель читала лекции в Университете Тампере.
«Я вела занятия рамках курса Russian Studies. Это целое направление, предназначенное для студентов, специализирующихся на изучении медиа, видов коммуникации, а также политологии, — рассказывает Елизавета Голоусова. — Теперь я вижу свою задачу в том, чтобы развивать уже имеющиеся связи, привлекать отечественных преподавателей и студентов для участия в совместных проектах».
По словам Голоусовой, в Университете Тампере сегодня существуют проекты, которые могли бы быть интересны студентам и сотрудникам УрФУ. К примеру, события, которые организуют специалисты исследовательского Центра по проблемам медиа России и Китая.
«В прошлом году сотрудники Центра проводили серию международных мастер-классов, посвященных репрезентации Арктики и проблем Арктической зоны в СМИ. И студентка направления подготовки „Медиакоммуникации“ Елизавета Логинова принимала в них участие, — поясняет Елизавета Голоусова. — В октябре 2019 года планируется провести еще одно крупное мероприятие — мастер-классы, посвященные теме визуализации гендерной тематики в российских медиа. Думаю, кому-то эта проблематика может быть интересна».
Также Университет Тампере проводит ежегодные летние школы для иностранных студентов и другие международные мероприятия. Информацию о предстоящих событиях и возможности принять в них участие можно узнать на сайте финского Университета.
УрФУ — участник Проекта 5-100, ключевым результатом которого должно стать появление в России к 2020-му году современных университетов-лидеров с эффективной структурой управления и международной академической репутацией, способных задавать тенденции развития мирового высшего образования.