УФУ: Университет посетила делегация из Турции во главе с Мехметом Самсаром
Сегодня Уральский федеральный университет посетила делегация во главе с Чрезвычайным и Полномочным послом Турецкой Республики в Российской Федерации Мехметом Самсаром.
На встрече с первым проректором вуза Сергеем Кортовым гости обсудили варианты развития сотрудничества в сфере науки и образования. Прежде всего, это касается таких направлений гуманитарного образования, как лингвистика и философия. Что касается возможного сотрудничества по другим направлениям, то здесь большие перспективы имеют металлургия, машиностроение, химическая промышленность, новые материалы, робототехника, энергетика, информационные технологии, фармацевтика и нейротехнологии.
«Мы заинтересованы во всестороннем развитии сотрудничества между нашими странами, — заявил Мехмет Самсар. — Потенциал у сотрудничества УрФУ с предприятиями, научными и образовательными организациями Турции очень высок».
Весьма перспективным направлением сотрудничества вуза с Турецкой Республикой является туризм. В УрФУ есть кафедра социально-культурного сервиса и туризма. Такое сотрудничество приобретает особую актуальность в свете того, что 2019 год объявлен перекрестным годом культуры и туризма в Турции и России.
Особое внимание в ходе переговоров было уделено вопросу продвижения русского языка в Турции. На это есть запрос, и в вузе готовы на него достойно ответить.
«Уральский федеральный университет имеет большой опыт продвижения русского языка как иностранного, — отметил Сергей Кортов. — Разработаны эффективные методики и наши преподаватели готовы работать в соответствующих образовательных центрах на территории Турецкой Республики».
В конце встречи Сергей Кортов пригласил всех членов делегации из Турецкой Республики на мероприятия, связанные с празднованием в 2020 году столетия университета.
УрФУ — участник Проекта 5-100, ключевым результатом которого должно стать появление в России к 2020-му году современных университетов-лидеров с эффективной структурой управления и международной академической репутацией, способных задавать тенденции развития мирового высшего образования.