Учитель из Уфы создала уникальную методику преподавания, соединив занятия музыки с рисованием
Новую разработку уфимка планирует запатентовать. На одном из занятий побывала и наша съемочная группа. Подробности у Даниля Байкова.
Занятия в этой музыкальной школе проходят необычно. Воспитанники Дарьи Даниловой одновременно играют на фортепиано и рисуют на песке. Идея объединить два вида искусства в одно зародилась ещё в детстве, признается женщина. Благодаря этому дети достигают заметных результатов.
Дарья Данилова, преподаватель фортепиано детской музыкальной школы № 4 Уфы:
“Ребёнок становится более уверенным на сцене, он выступает для радости, принести радость детям. Не для того, чтобы получить оценку и забыть про то, что он выучил, закрыть пианино и всё. Нет. И чтобы они выплеснули этот страх, и выступили и сыграли очень хорошо”.
Через год активных занятий дети могут спокойно выступать перед зрителями.
Даниль Байков, корреспондент:
“Рисовать на песке и под живую музыку – дело не простое. Благодаря этой методике – синестезии – развиваются мелкая моторика, полушария головного мозга, пространственное мышление и тактильное восприятие”.
Подопечные Дарьи Даниловой активно гастролируют с концертами в уфимских детских домах и школах. А во внеурочное время собственноручно готовят костюмы и рисуют картины с помощью акварели.
Айгуль Назмутдинова:
“Нам очень нравится, когда мы выступали на одном из наших концертов был такой забавный случай, когда наша преподавательница пела и мальчик встал и начал с ней танцевать”.
Ралина Губайдуллина:
“Мне нравится ходить на музыкалку – это саморазвитие в первую очередь, также это очень крутые эмоции. Я постоянно нахожусь на каких-то концертах”.
Елизавета Габдрафикова:
“Сначала страшно было вначале, но потом я начала рисовать и потом к этому привыкла и как-то пустилась”.
Родители тоже отмечают пользу от таких необычных занятий. Поскольку дети сами тянутся к творчеству.
Екатерина Габдрафикова:
“Когда Елизавета стала заниматься с Дарьей Викторовной, ребенок начала тянуться к музыке, к творчеству, она что-то новое открывает. Она начала сама играть и придумывать какие-то композиции”.
В планах у уфимского педагога запатентовать свою разработку. Для этого Дарья Данилова защитила кандидатскую диссертацию и выпустила книжное пособие. Интерес к новой методике обучения проявляют уже и за рубежом.
Занятия в этой музыкальной школе проходят необычно. Воспитанники Дарьи Даниловой одновременно играют на фортепиано и рисуют на песке. Идея объединить два вида искусства в одно зародилась ещё в детстве, признается женщина. Благодаря этому дети достигают заметных результатов.
Дарья Данилова, преподаватель фортепиано детской музыкальной школы № 4 Уфы:
“Ребёнок становится более уверенным на сцене, он выступает для радости, принести радость детям. Не для того, чтобы получить оценку и забыть про то, что он выучил, закрыть пианино и всё. Нет. И чтобы они выплеснули этот страх, и выступили и сыграли очень хорошо”.
Через год активных занятий дети могут спокойно выступать перед зрителями.
Даниль Байков, корреспондент:
“Рисовать на песке и под живую музыку – дело не простое. Благодаря этой методике – синестезии – развиваются мелкая моторика, полушария головного мозга, пространственное мышление и тактильное восприятие”.
Подопечные Дарьи Даниловой активно гастролируют с концертами в уфимских детских домах и школах. А во внеурочное время собственноручно готовят костюмы и рисуют картины с помощью акварели.
Айгуль Назмутдинова:
“Нам очень нравится, когда мы выступали на одном из наших концертов был такой забавный случай, когда наша преподавательница пела и мальчик встал и начал с ней танцевать”.
Ралина Губайдуллина:
“Мне нравится ходить на музыкалку – это саморазвитие в первую очередь, также это очень крутые эмоции. Я постоянно нахожусь на каких-то концертах”.
Елизавета Габдрафикова:
“Сначала страшно было вначале, но потом я начала рисовать и потом к этому привыкла и как-то пустилась”.
Родители тоже отмечают пользу от таких необычных занятий. Поскольку дети сами тянутся к творчеству.
Екатерина Габдрафикова:
“Когда Елизавета стала заниматься с Дарьей Викторовной, ребенок начала тянуться к музыке, к творчеству, она что-то новое открывает. Она начала сама играть и придумывать какие-то композиции”.
В планах у уфимского педагога запатентовать свою разработку. Для этого Дарья Данилова защитила кандидатскую диссертацию и выпустила книжное пособие. Интерес к новой методике обучения проявляют уже и за рубежом.