В Улан-Удэ открылись столярная и керамическая мастерские для детей с ОВЗ
В Улан-Удэ открылись столярная и керамическая мастерские для детей с особенностями развития. Мастерские появились благодаря поддержке проекта фонда «Здоровье Бурятии» о первом городском коворкинг для особенных детей и подростков. Проект поддержала администрация Улан-Удэ, Фонд президентских грантов (ФПГ) и двое молодых людей, один из которых решил остаться инкогнито, пишет Восток-Телеинформ.
В Фонде рассказали, что на их пожертвования в 20 и 50 тысяч рублей было отремонтировано помещение под Столярную мастерскую и закуплено некоторое оборудование. На субсидию мэрии города в сумме 250 тысяч были закуплены станки и оборудование для Столярной мастерской, а на деньги ФПГ, который выделил 826,4 тысяч рублей закуплено оборудование, мебель и материалы для Керамической мастерской, а также лазерный гравировальный станок.
- Для работы с детьми приглашены Грачев Юрий Сергеевич, известный в Бурятии и за ее пределами преподаватель керамического искусства, а также Базаров Бато Баирович, мастер столярного дела. Занятия уже начались, - отметили в Фонде.
Информация о проекте: Проект «Открывая возможности: первый городской коворкинг для особенных детей и подростков» направлен на создание на базе Ресурсного Центра «Аватар» фонда «Здоровье Бурятии» (создан при поддержке Фонда президентских грантов в 2019 году) первого городского коворкинг-центра для особенных детей и подростков. Проект , призван дать таким детям возможность познакомиться с новыми видами трудовой деятельности (в частности, столярным и керамическим делом, изготовлением сувениров), а также заниматься этим вместе со своими семьями, со здоровыми детьми и подростками. А в дальнейшем - выбрать будущую профессию, не ограничивая себя только теми, что предлагают образовательные учреждения республики. В Фонде выражают надежду, что коворкинг центр станет центром социального взаимодействия, творчества и продуктивной деятельности, обучения самостоятельности, самоконтролю, самопрезентации и элементарной финансовой грамотности.