С 25 по 27 августа учебные заведения города защищали инновационные проекты

Уже второй год подряд городской Комитет выявляет лучшие муниципальные проекты, которые внедряются в школах, детских садах и учреждениях дополнительного образования. В этом году 18 инновационных площадок в первый день конференции отчитывались о проделанной работе. 

Татьяна Митрофанова  — Председатель комитета по образованию администрации Улан-Удэ:

Мы не составляем рейтинг, кто лучше, кто хуже. Мне, как управленцу важно поддержать успешность каждой школы. В чем, в каком проекте, как это сыграет роль для детей, какой эффект даст на микрорайоне, как это в целом будет сказываться на имидже города.
 

В этом году за статус муниципальной инновационной площадки боролись 33 новых проекта, 16 из которых, в итоге этот статус получили. Среди них - детский театр на бурятском языке.

Виктория Дылыкова  — Заместитель директора по УВР детского образовательного центра «Родник»:

Возникла такая идея - приобщить это с большой глобальной проблемой нашей республики, это сохранение бурятского языка. Придумали открыть театр на базе школы, с которой мы сотрудничаем и организовать там театральный кружок, как продолжение обучения бурятскому языку.

Были и те, кто пробует свои силы во второй раз. Среди них 14 гимназия. Молодой перспективный директор школы готов доказать, что его учебное заведение среди лучших из лучших.

Алексей Тихонов  — Директор гимназии №14:
 

Статус инновационной площадки, он, в целом, позволяет школе заявить о себе, свой опыт представить публике, ну и любая оценка своей деятельности. Ну, вот сегодня, я буду выступать перед экспертами. Я думаю, что их вопросы и замечание они всегда важны в работе.

Важность инноваций в образовательном процессе отмечают и родители. Для них важно, чтобы детские сады и школы соответствовали современным тенденциям.

 Вера Кущенко  — Председатель родительского комитета детского сада №35 «Алые паруса»:
 

Наши образовательные учреждения должны идти в ногу с инновациями, это должно быть интересно. Наши дети целый день находятся под присмотром педагогов дополнительного образования и поэтому мне важно, чтобы детям было очень интересно в течение дня.

Во второй день участники конференции в онлайн режиме обменивались опытом друг с другом. Трансляции велись одновременно на 7 дискуссионно-экспертных площадках. Ну а в третий, завершающий день, подвели итоги работы за год на пленарном заседании.

Мэр Улан-Удэ Игорь Шутенков оценил организацию образовательного процесса в городе на «удовлетворительно», учитывая тот факт, что пандемийный год принес немало проблем.

Игорь Шутенков  — Мэр Улан-Удэ:

Было тяжело учителям, было тяжело детишкам, было тяжело родителям. Но все через эту ступень перешагнули, преодолели и вписались в новые условия, в новые реалии жизни. Несмотря на пандемию мы продолжали работу по совершенствованию образовательного процесса, по укреплению и обновлению материально-технической базы. Это строительство новых детских садиков, строительство новых школ, спортивных сооружений. 

Пожалуй, главным показателем успешности организации учебного процесса являются достижения самих школьников. Отметим, по итогам прошедшего учебного года 31 выпускник сдали ЕГЭ на 100 баллов и 339 одиннадцатиклассников стали медалистами.