Какие ценности у современных школьников. Выяснили в Ульяновске на педагогическом форуме

В Ульяновске завершился областной педагогический форум. В разнообразной и насыщенной программе большое внимание участники уделили вопросам воспитания школяров. «Программа воспитания в школе: с чего начать, чтобы заработало» - так называлась одна из экспертных площадок областного педагогического форума. Региональное сообщество учителей среднего общего образования в этом году уделило большое внимание воспитанию гармонично развитой личности. Спорили о том, когда нужно включать воспитательные функции, в дошколке или же с приходом в образовательную организацию. Затронули темы календарно-тематического планирования учебного процесса. Поговорили о важности внеклассной работы и организации досуга школьников. Альбина НУРУЛЛОВА – ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ГИМНАЗИИ № 33 ПО НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ: «Поскольку мы являемся школой ЮНЕСКО, мы ещё добавили модуль ЮНЕСКО. Это одна из генеральных линий нашей школы. Также у нас изменился модуль, связанный со школьным самоуправлением. У нас был человек, который вёл внутришкольный парламент. Ушёл человек - исчез парламент, пришлось переделывать модуль». Также особое внимание уделили теме обучения национальных меньшинств, детей с девиантным поведением и с ограниченными возможностями здоровья. Как вспоминает помощник полномочного представителя президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе  Сергей Морозов, в годы его юности даже не возникало подобных вопросов. Все были равны, а школьная преступность носила скорее вопиющие единичные случаи, нежели систему, которая все чаще наблюдается в современной школе. Сергей МОРОЗОВ – ПОМОЩНИК ПОЛНОМОЧНОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ПФО: «Мы все родом из Советского Союза, здесь находящиеся. Кто-нибудь, когда-нибудь, даже при  своём, может быть, отчасти хулиганском характере мог себе позволить обозвать учителя? А уж тем более руку поднять, а уж тем более прийти и совершить преступление в стенах школы. Кто-нибудь мог? Нет!» По данным социологических исследований, на вопрос российским школьникам, какие ценности для них являются приоритетными, сегодня 73% выбирают здоровье, 69% отдают предпочтения личному успеху, 54% делают ставку на любовь, 43% говорят о своём интересе к путешествиям круглый год, 39% выбирают для себя главным разнообразный досуг. Таким образом, у подавляющего большинства учащихся учёба занимает далеко не первое место. Педагогическое сообщество продолжает искать новые формы для вовлечения школьников в учебный процесс, чтобы за годы обучения и воспитания в школе он играл ключевую роль в жизни детей.