В Новгородском регионе продолжается реализация проекта «Бережливая образовательная организация»

В регионе продолжается реализация проекта «Бережливая образовательная организация». В минувшем году экономить и снижать затраты стали в 23-й новгородской школе, химико-индустриальном техникуме и детсаду № 85. В 2020-м бережливую практику планируют перенять и в спортивной школе-интернате «Спарта».

Светлана Васильева, директор МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23»: «Желтый цвет – это учебные кабинеты. Первый этаж, второй, третий, четвёртый. Зелёным цветом обозначены помещения технического назначения. Оранжевый – это то, что касается аварийных и запасных выходов. То, что срочно надо найти».

Кто бы мог подумать, но порядок даже в обычной ключнице может значительно повлиять на ваше свободное время. А если все предметы вокруг будут классифицированы по какому-то признаку, будь то либо по цветам или по буквам алфавита – жизнь непременно упростится. С марта и на протяжении 2019 года 23 средняя школа попробовала все эти методики применить на практике. Главным толчком стал новый федеральный проект «Бережливая образовательная организация».

Светлана Васильева, директор МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23»: «Проект показался нам очень интересным. Потому что по завершении этого проекта мы видим, что работа по реализации этого проекта дала возможность организации увидеть какие-то скрытые резервы. Для того, чтобы исключить какие-то потери рабочего времени. Для того, чтобы улучшить процесс общения с нашими любимыми родителями, найти какие-то внутренние резервы в школе».

На начальном этапе необходимо было выявить сами проблемы. Правильным и эффективным решением стало размещение, так называемой, корзины Идей. Педагоги и ученики отправляли в неё свои пожелания по улучшению школы. Вскоре все предложения были учтены и реализованы в рамках бережливого проекта.

Светлана Васильева, директор МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23»: «С чего мы начали? Разделение потоков движения – это была первая проблема. Сами разработали идею информационных табличек и разместили их на этажах со стрелочками, чтобы могли понимать дети и новые, и когда переходят из младшей сюда – в основную».

Также важным этапом в реализации проекта стали мероприятия по организации рабочих мест, как педагогов, так и самих учеников. Никаких захламлений из старых методичек на полках и ничего лишнего на партах.

Для младших учеников даже разработана своя система по сохранению здоровой осанки. Специальные клеящиеся уголки на партах предусмотрены для того, чтобы тетрадь лежала под правильным углом. К проекту присоединилась и средняя общеобразовательная спортивная школа-интернат «Спарта». Здесь ещё только знакомятся с бережливыми технологиями и включаются в процесс.

Но у руководства уже есть приблизительные варианты, как повысить эффективность работы учреждения.

Дмитрий Чебанов, директор ГОАОУ «Средняя общеобразовательная спортивная школа-интернат «Спарта»: «В самом проекте есть определённые механизмы, которые позволят нам сделать улучшение в школе. Первое – это качественный набор. Это самое главное. Второе – повысить средний балл успеваемости. Мы все прекрасно понимаем, чем выше балл при поступлении в ВУЗ, тем больше наши ученики котируются во всех ВУЗах. Плюс есть определённые технологии 5S – это работа с документами. Она позволяет не только минимизировать затраты на какой-то определённый документ, но и в целом навести порядок. Знаете, как говорят: порядок на столе, порядок в голове».

Пока запланирована работа с документами, но возможно, что до декабря текущего года помимо бумаг также будут классифицирован и спортивный инвентарь.