Родители учащихся школы №24 назвали присоединение к школе №2 «рейдерским захватом»

В городе Владимире нарастает недовольство родителей из-за принятого мэрией решения о создании единых образовательных центров (ОЦ) путем присоединения одних школ и детских садов к другим. Представители родительского комитета школы №24 передали Зебра ТВ текст их обращения к президенту России Владимиру Путину и председателю Следственного Комитета Александру Бастрыкину с просьбой не допустить объединения. Документ зарегистрирован в канцелярии главы государства 24 октября и направлен в правительство Владимирской области.

Напомним, мэрия Владимира приняоа решение об объединении 16 школ и более 40 детских садов в так называемые образовательные центры. По замыслам чиновников это позволит сократить административный персонал, уменьшить нагрузку на учителей и предоставить ученикам равномерный доступ к материальной базе.

Постановление горадминистрации №2298 от 11 октября 2024 года подписал и.о. главы города Владимир Гарев.

В случае с присоединением школы №24 и детских садов №15 и №72 к школе №2 есть нюанс: после их слияния никакого единого образовательного центра создано не будет. Вссе эти организации будут называться МАОУ СОШ (муниципальное автономное образовательное учреждение средняя образовательная школа) №2. Другими словами, произойдёт не слияние, а поглощение. Вот как это сформулировано в пункте 3.8 постановления:

«считать МАОУ СОШ №2 правопреемником образовательных организаций, указанных в приложении №8».

В этом приложении к постановлению значатся школа №24 и детские сады №15 и №72.

Во всех остальных случаях после реорганизации правопреемниками будут образовательные центры (ОЦ).

Это обстоятельство больше всего задело родителей учащихся школы №24 — всего 363 человека. По оценке родительского комитета, это 70% от общего числа граждан, чьи дети учатся в пока ещё не «поглощённой» образовательной организации. Недовольство реформой и заставило людей обратиться к Владимиру Путину и главе СледКома Александру Бастрыкину.

Подписанты называют причины, по которым, как они считают, объединение конкретных двух школ приведёт к «необратимым последствиям»:

трудности с адаптацией к новому коллективу, что может вызвать стресс у обучающихся, вынужденных менять место учёбы;

ухудшение качества образования из-за возрастания количества учеников в классах, из-за чего на каждого ребёнка будет меньше внимания со стороны учителя;

резкое изменение правил без объяснения выгоды для детей может вызывать у родителей отторжение;

слабые ученики могут пострадать, так как будут вынуждены соответствовать требованиям, которые изначально для них не подходят;

увеличится число уличных конфликтов среди подростков;

для некоторых педагогов новые условия работы окажутся неприемлемыми - решение о слиянии было принято неожиданно, без обсуждения с родителями, педагогами и даже депутатами;

в педагогическом составе образуется огромная дыра, которую ничем не закрыть.

Представители родительского сообщества школы №24 считают, что единый директор не сможет уследить за тем, что происходит сразу в двух школах и двух детских садах. Родители также указывают на то, что две школы являются неравноправными с точки зрения материально-технического состояния:

«К директору [школы №2] очень сложно попасть на прием, прием первоклассников в школу осуществляется на основе “тестирования”. Так как школа №2 является автономным образовательным учреждением, то есть имеет возможность самостоятельно “зарабатывать” деньги, она этим не безуспешно пользуется, собирая “взносы в фонд школы”. Родители нашей школы №24 с указанными “взносами” будут не согласны. Этот одна из причин, по которой родители для своего ребенка выдирали школу №24, а не школу № 2...

...Указанным постановлением и.о. главы города и управление образования города Владимира хотят объединить то, что объединять нельзя, и развалить систему образования в городе Владимире. Школа просто потеряет свой смысл, как и детские сады, которые почему- то теперь становятся МАОУ [муниципальное автономное образовательное учреждение] города Владимира СОШ [средняя образовательная школа] №2. Как это детский сад – вдруг стал школой»?

Люди предрекают затеянной властями реформе провал и уверены, что за это никто не понесёт ответственности:

«Считаем самым опасным в этой реформе то, что если она будет провалена, в чём у нас нет сомнений, то должностные лица будут молчать и принудительно похваливать. Примеров, когда власти ошибались с реформами, а потом всё меняли “взад”, в нашей новейшей истории очень много. Главное, что с реформаторов никто не спрашивает за бездарно потраченные финансы, ресурсы, поломанные людские судьбы».

Родители учащихся школы №24 указывают, что отказ властей от слияния гимназии №39 со школой №49 говорит о том, что это не системные действия, а «эксперимент над детьми», против которого они и выступают.

В обращении поглощение школой №2 школы №24 сравнили с рейдерским захватом и попросили руководителей федерального уровня отменить это решение, а также провести проверку действий должностных лиц администрации города Владимира (вице-мэров Елены Запрудновой и Владимира Гарева) и управления образования и молодёжной политики:

«Просим сделать все возможное, чтобы это не происходило по принципу классических рейдерских захватов».

26 октября представители родительского комитета школы №24 передали обращение похожего содержания и депутату Государственной Думы от ЛДПР Владимиру Сипягину, который с октября 2018 года по сентябрь 2021 года занимал должность губернатора Владимирской области.

Ранее обращения в прокуратуру по поводу реформы, предусматривающей слияние школ в городе Владимире, направили недовольные родители учащихся лицея №17 и школы №38.