Как во Владимирской области планируют решать кадровый дефицит в образовании

Вопрос «кто будет учить?» становится центральным для системы образования Владимирской области. Сегодня в регионе работают почти 850 образовательных организаций, где учатся более 230 тысяч детей. Чтобы обеспечить их качественными знаниями, власти региона внедряют целый комплекс мер по привлечению и поддержке педагогов. О них на недавней пресс-конференции рассказала Светлана Болтунова, региональный министр образования.

Ключевым инструментом в борьбе с нехваткой специалистов стала информационная система «Кадровый профиль». Она позволяет в режиме реального времени видеть реальную картину: где учителей в избытке, а где школы остро нуждаются в предметниках.

Основная ставка в решении кадрового вопроса - подготовка профильных специалистов. Главным событием прошлого года в этом отношении для области стало открытие Муромского государственного педагогического института (МГПИ). При поддержке знаменитого университета имени Герцена новый вуз, наряду с пединститутом ВлГУ и региональными колледжами, станет основной кузницей кадров.

- Кроме того, сегодня в вузах и колледжах страны по «целевому набору» учатся 73 студента из нашего региона. Это будущие учителя, которые гарантированно придут работать в школы области сразу после получения дипломов. Чтобы привлечь в профессию лучших, регион ввел весомые стипендии для хорошистов и отличников: для студентов вузов выплаты составляют 10 и 15 тысяч рублей; для учащихся колледжей — 6 и 10 тысяч рублей.
Потребность в учителях растет вместе с развитием самой школьной инфраструктуры.

- Наша область демонстрирует показатели выше общероссийских по организации групп продленного дня: их посещают более 25% учеников начальных классов (в среднем по стране — 16%). На развитие «продленок» область ежегодно выделяет более 30 миллионов рублей, - заметила министр.

Кроме того, в школах активно создаются специализированные классы, требующие особой подготовки педагогов. В этом году количество кадетских классов выросло с 18 до 25. Параллельно открываются инженерные, агротехнологические, медицинские и психолого-педагогические направления.

По словам Светланы Болтуновой, благодаря системному подходу области удается удерживать один из лучших показателей по стране в части ликвидации вторых смен. Сегодня во вторую смену во Владимирской области учатся лишь 11% школьников, что на 4% ниже среднего показателя по России.

Ранее мы писали, как владимирцы относятся к идее полного запрета мобильных в школе.