Инклюзивная среда станет доступнее воронежским школьникам

Фото pixbay.com

Все 708 школ Воронежской области готовы к началу учебного года. Такие данные были озвучены на недавнем совещании педагогических работников. Его провел зампред правительства региона Олег Мосолов.

В их числе и числе три новых образовательных комплекса. Два — в Новоусманском районе, один — в Семилукском. В этом году за парты сядут 25 тысяч первоклассников – это больше, чем в 2020.

Также в большинстве учебных заведений Воронежской области дети с ограниченными возможностями здоровья получили возможность обучения наравне со сверстниками.

О доступности инклюзивной среды образования рассказал директор общеобразовательной школы № 102 Алексей Фактор.

«В этом учебном году впервые вместе с первоклашками будет учиться девочка-колясочница. В нашей школе уже учатся 28 детей с ограниченными возможностями здоровья. Школа полностью укомплектована для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.  Кабинеты, помещения и вход оборудованы пандусами, подъемниками, лифтами. Используются и специальные технические средства обучения — увеличители, документ-камеры – для слабовидящих детей», — сообщил Алексей Моисеевич.

В Москве на встрече президента с кандидатами в депутаты Госдумы руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева обратила внимание президента на то, что школы должны стать новыми и по своему содержанию, и по тем пространствам, которые созданы для развития детей. Условия, по ее словам, «должны быть и комфортными, и безопасными». «В общем, речь идет о модернизации, которая предполагает и новые образовательные программы», — сказала Шмелева.

Владимир Путин выразил надежду на то, что высказанные Шмелевой предложения будут реализованы. «Всячески их поддерживаю и рассчитываю, что будущий парламент соответствующим образом отреагирует для того, чтобы подтвердить все эти запланированные расходы и, если нужно, увеличить их по тем направлениям, о которых вы сказали», — заключил глава государства.

Елена Шмелева предложила также разработать новый стандарт общеобразовательных школ, распространив успешные практики проекта Народного фронта «Школы большой страны». Новый стандарт должен учитывать современные требования образования и условий для развития детей, в том числе доступности инклюзивной среды. «Школы должны стать новыми по своему содержанию, по тем пространствам, которые созданы для развития детей. Мы предлагаем разработать стандарт новой школы. Важно привлечь для разработки такого стандарта и самих школьников, и родителей, и педагогов».