В Воронежской области определили лучшего воспитателя 2023 года

В открытом диалоге участвовали заместитель руководителя департамента образования Воронежской области Оксана Кузнецова, заместитель руководителя управления образования и молодежной политики мэрии Воронежа Светлана Долгих, представители института им. Н.Ф. Бунакова и педагогического университета, а также победители конкурса профессионального мастерства прошлых лет.

ЗА ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ

Во время профессионального разговора воспитатели делились мыслями об ориентирах дошкольного образования и пути совершенствования дошкольной системы. Конкурсантки в унисон говорили о том, что мотивация является ключевым фактором в развитии инициативности у детей и что ребенок – главный в системе дошкольного обучения. При этом одной из главных сегодня звучит тема духовно-нравственного и патриотического воспитания детей. Ведь только прививая малышам моральные принципы, можно воспитать не просто личность, а достойного гражданина страны.

– Мой ориентир – это приобщение детей к базовым ценностям: духовно-нравственные ценности, исторические, национально-культурные традиции. Цель ориентира – развитие детской субъектности. Задача педагога – выстроить пространство, где ребенок мог бы ставить цели, добиваться их, делать свой выбор, проявлять инициативу, анализировать свои результаты. Тем самым, действуя в этом пространстве, ребенок смог бы выстроить свой образовательный индивидуальный маршрут, – говорит воспитатель Павловского детского сада «Мозаика» Надежда Кобанцова.

Воспитатель детского сада из Подгоренского района Екатерина Матвиенко согласилась с коллегой, однако подчеркнула, что в решении любых задач стоит исходить из возрастных особенностей ребенка.

– Главным принципом дошкольного образования является разностороннее развитие ребенка с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. Мы должны создать такие условия для развития способностей, чтобы ребенок мог проявлять инициативу, самостоятельность, планировать свою собственную деятельность, быть активным, умел понимать и принимать те задачи, которые перед ним стоят, – сказала воспитатель МБДОУ «Подгоренский детский сад №2» Подгоренского района Воронежской области Екатерина Матвиенко.

– Если ребенок будет воспитываться на ценностях, он будет знать культуру и историю своей страны, традиции народов России, и результаты образования не заставят себя долго ждать, – добавила к сказанному музыкальный руководитель Центра развития ребенка – детского сада «Ритм» Новоусманского района Марина Митрофанова.

УЧИТЬСЯ И ЕЩЕ РАЗ УЧИТЬСЯ

Финальное испытание показало также, что педагоги из системы дошкольного образования ощущают постоянную потребность в самосовершенствовании, повышении уровня своих компетенций, и именно это дает им участие в конкурсе «Воспитатель года». Интересно, что в этот раз в состязании принимали участие воспитатели, имеющие в основном небольшой опыт работы – 3-5 лет.

К примеру, Марина Митрофанова и Надежда Кобанцова долго искали себя, прежде чем устроиться в детские сады – они трудились в сферах, далеких от образования. А сегодня, несмотря на то, что опыт они пока только нарабатывают, практикуемые ими методики являются одними из лучших в районах. Так, Кобанцова уверена, что любой музейный предмет можно «обыграть» таким образом, что дети заинтересуются историей или краеведением. Одна из ее задач – сделать так, чтобы в детских учреждениях не было «мертвых зон», то есть пространств, которые просто пылятся из-за невозможности включить их в образовательный процесс. Марина Митрофанова говорит с детьми тонким языком музыки, прививая им любовь к классическим произведениям с ранних лет. При этом ее методика подтверждает то, что личность, индивидуальность лучше всего формируется именно в коллективе, в их случае – в оркестре.

Когда воспитатели говорили о детях, ценностях и ориентирах, казалось, что выбрать победителя экспертной комиссии не удастся – уж очень грамотно и убедительно каждая из конкурсанток высказывала свои мысли. Тогда жюри попросило воспитателей задуматься в том числе над хозяйственно-бытовыми вопросами. Финалисты должны были на глазах у всех принять свое первое управленческое решение на посту заведующей детским садом. И хотя воспитатели ответили на поставленный вопрос (почти все решили отправить коллектив на курсы повышения квалификации), они отметили трудность такой работы или даже сказали, что не хотели бы быть руководителями.

Награждение победителя и номинантов конкурса состоится на осенней торжественной церемонии.