Директор Нововоронежской АЭС прочитал лекцию студентами НИЯУ МИФИ
Он прочитал вводную лекцию первокурсникам специальности «ядерная энергетика и теплофизика», начавшим обучение по программе высшего образования.
Ребята узнали о перспективах развития атомной отрасли, типах атомных станций, об особенностях вывода энергоблоков из эксплуатации. Более подробно лектор остановился на оценках реакторов ВВЭР, которые на протяжении всей истории использовались на Нововоронежской АЭС, о перспективных планах модернизации эксплуатируемых в России АЭС. Обзор развития атомной отрасли за рубежом позволил сделать вывод о том, что Госкорпорация «Росатом» является мировым лидером по технологиям в атомной отрасли.
«Дерзайте, овладевайте новыми знаниями и ставьте перед собой амбициозные цели. У главной «кузницы кадров» атомной отрасли в Воронежской области большие задачи. Преподавателям и студентам первого набора Нововоронежского политехнического института необходимо установить высокую планку, чтобы подтвердить звание Нововоронежа - как города первых. После окончания учебы ждем вас с накопленным багажом знаний в подразделениях атомной станции и подрядных организациях», - сказал директор НВ АЭС Владимир Поваров.
Вместо запланированного часа лекция длилась в два раза дольше. Студенты с интересом слушали опытного человека, который успешно совмещает теорию с практической деятельностью. Благодаря тому, что руководитель Нововоронежской АЭС обстоятельно ответил на многочисленные вопросы, общение получилось очень живым и динамичным.
«Более привычный к общению со взрослыми профессионалами, Владимир Петрович Поваров нашел правильные интонации и в разговоре со студентами. Директор НВАЭС умеет держать внимание слушателей, объяснить простыми словами сложные вещи. Время пролетело незаметно. Практику подобных мероприятий надо обязательно продолжить», - уверена руководитель Нововоронежского политехнического института Елена Булатова.
«Очень полезная лекция, которая заряжает и позволяет сделать процесс образования более осмысленным. Ребята получили уникальную возможность от частного - теорем, формул и цифр, - перейти к общему. Взглянуть на проблемы глазами практика, который прошел большой путь в атомной отрасли. Работоспособность и мотивация студентов после этого повысятся», - считает кандидат физико-математических наук, преподаватель НВПИ Сергей Кальченко.