Мастерские возможностей: в Воронеже развивают направления для социализации детей с инвалидностью
Швейная мастерская, гончарный круг и собственная мини-типография – в Воронеже открылись профориентационные мастерские для ребят с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, где примут не только подростков, но и совершеннолетних. Все это поможет им в социализации, а родители получат временную передышку.
Получить и закрепить
Три месяца здесь шел косметический ремонт: в помещении на 100 кв. м появилось деление на зоны для размещения там нужных мастерских. Всего их шесть: полиграфическая, столярная, швейно-вязальная, свечная, гончарная и арт-терапевтическая. Предусмотрены обеденная зона и кабинет психологической разгрузки.
– Для нас это новый опыт, и, конечно, пока не очень понимаем, как будет выстроена внутренняя работа. Пока решили, что ежедневно будем принимать группу в составе пяти человек на четыре часа. Дети за это время пройдут все мастерские, получат и закрепят какие-либо важные социальные навыки. Более того, ребята будут учиться здесь самостоятельности, ведь находиться у нас они будут без родителей – это наиважнейший аспект. Родители склонны опекать в мелочах, – рассказала руководитель общественной организации родителей детей-инвалидов и инвалидов детства старше 18 лет «Перспектива» Тамара Харсеева. – Еще один бонус от наших мастерских – время, которое освободится у родителей ребят.
Появление мастерских стало возможным благодаря проекту «Безграничные возможности», поддержанному Фондом президентских грантов. У НКО появилось не только помещение, но и специализированное оборудование – швейные машинки и гончарные круги для занятий, а также расходные материалы. Правда, не обошлось и без трудностей: все колоссально подорожало, приходилось следить за скачками курса валют и искать дополнительные средства. В организации озадачились вопросом развития фандрайзинга.
В социальное русло
Кураторами «безграничных» мастерских выступят мамы и папы, у которых есть особенные дети. Так, Павел Харсеев возглавит полиграфическую, столярную и гончарную мастерские. Гончарному делу он обучился на курсах, а остальное будет для него весьма просто – всю жизнь был занят на производстве.
– Мне хочется, чтобы занятия в столярной мастерской были с большим социальным уклоном. Конечно, я обучу ребят делать кормушки, но есть другие, более важные для жизни вещи, которые требуют объяснения. Например, как работает бачок унитаза? Что делать, если ты вошел в комнату, а ручка двери сломалась? Мне не нужно объяснять, как общаться с детьми с особенностями. Я сам отец ребенка с ограниченными возможностями здоровья, имею нужный опыт.
Также в рамках проекта планируется провести экскурсионно-стажировочные поездки в организации ремесленной направленности – Бобровский ТИЦ «Дом ремесел», Дом ремесел «Острогожские узоры», липецкую «школу мастеров». Консультативную и методическую поддержку воронежскому проекту оказывают Ассоциация общественных объединений родителей детей-инвалидов ГАООРДИ (Санкт-Петербург), благотворительный фонд «Даунсайд Ап» (Москва) и другие организации.
– Мы хотим, чтобы проект имел продолжение. У нас есть идеи по поводу его дальнейшего развития: это продажа изделий, сделанных детьми, мастер-классы для всех желающих. За счет этих мероприятий мы могли бы покрывать аренду и проводить занятия бесплатно для ребят с ограниченными возможностями здоровья, – говорят организаторы.
Марина ВИКТОРОВА
Фото Алисы Ермаковой