Назад в будущее. В Борисовской школе готовятся дать вторую жизнь школьным теплицам

Новости из сферы образования боровчанеполучают регулярно. Вот только касаются они по большей части одних и тех жеучреждений. Городские школы Балабанова и Боровска по праву самых крупных ипередовых доминируют в информационном поле, но на них свет клином не сошелся.


В Боровском районе хватает удаленныхнаселенных пунктов, юные жители которых также нуждаются в хорошем и современномобразовании. Поэтому в честь наступающего Дня Учителя журналисты «Недели»отправились в расположенную на окраине муниципалитета школу в деревне Борисово,чтобы еще раз убедиться, что самое главное в обучении - это внимательностьпедагогов и стремление к знаниям учеников.





ВДАЛИ ОТ ЦЕНТРА


Однимиз самых больших и значимых событий Боровского района в этом году можно поправу назвать открытие новой школы в Балабанове. Образовательное учреждениестоимостью без малого миллиард рублей стало одним из современнейших во всемрегионе. Компьютерные классы, VR-технологиии спортивные площадки - все это создано для того, чтобы удовлетворитьпотребности более чем 1200 учеников.


Именнотак в глазах боровчан сегодня должна выглядеть школа, однако, все прекраснопонимают, что случай этот пока что единичный, и в реальности многие поселениядовольствуются куда более скромными возможностями. Например, в состав СП«Асеньевское» входит деревня Борисово, расположенная в сорока минутах езды отрайонного центра, и здесь есть свое образовательное учреждение, в котором учитсявсего-навсего 42 ученика.


Кто-томожет сказать: «Ну что взять с сельской школы? Не всем одинаково везет». Ибудет в корне неправ. Здесь есть удивительная атмосфера и возможности, которыенедоступны для городских ребят. И мы смогли лично в этом убедиться,прогулявшись по местным кабинетам и пообщавшись с директором.


Возглавляетшколу Елена СИКОРА, и во многом благодаря её активной позиции учреждение живетнасыщенной и яркой жизнью. Профессия педагога зачастую становиться семейной -эту же стезю выбрала для себя мама Елены Анатольевны, а сейчас под еёруководством учителем младших классов работает и сестра. Для них школа непросто «второй дом» - это огромная часть всей жизни, и это чувствуется в каждомслове и поступке. Например, стены коридоров украшает множество различныхрисунков, часть из них сделаны лично директором школы еще в юные годы, и самапо себе интересна идея вкладыватьчастичку души буквально в каждом аспекте.





ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ


Первое,на что обращаешь внимание, попав сюда - огромная территория с игровымиконструкциями для малышей. Построенная еще во времена совхоза, школасоздавалась под куда более серьезное количество учеников и имела огромныеперспективы дальнейшего развития, но все это осталось в прошлом.


Тем не менее, Елена
Анатольевна с гордостью может продемонстрировать сразу два музея с серьезнойколлекцией экспонатов, которой могут позавидовать и городские коллеги. Один посвященВеликой Отечественной войне - здесь собраны сведения о воинах-земляках, книги иархеологические находки, сделанные в ходе раскопок. Второй посвящён сельскомубыту и выглядит очень антуражно и свежо.


-
Начинали с малого, но продолжаем пополнять коллекции и по сей день. Что-топриносят сами ребята, что-то передают жители. Честно говоря, уже задумываемсянад приобретением настоящих стеллажей, потому что хочется, чтобы все лежалокрасиво, и можно было подойти и рассмотреть, - делится Елена Анатольевна.


Вообще,вопросам патриотического воспитания и краеведению здесь уделяют огромноевнимание.










Регулярно проводят классные часы, ездят намемориалы и серьезные памятные мероприятия - в качестве примера можно назватьпрошедшую недавно церемонию захоронения останков советских солдат в Добрине, атакже участвуют в различных конкурсах и исследовательских проектах, посвященныхродному краю.


Возможно,именно поэтому большинство учеников предпочитают после окончания 9-го классаполучать нужные для поселения профессии и оставаться в родном поселении.
Обучение в школе ведется 9 лет, а ученикам, которые хотят перейти в 10 класс,придется переходить в городские образовательные учреждения.





БОЛЬШОЕ БУДУЩЕЕ


Впрочем,куда интереснее тот факт, что у борисовских школьников есть огромные перспективы,которые район планирует развивать. В первую очередь это касается старых теплиц,установленных на территории. В советское время здесь проводили практическиезанятия, а сами ребята выращивали различные растения. Эта традиция живет исейчас - рядом посажены кусты смородины, и разбит огород под открытым небом,однако все это не дотягивает по масштабам до прошлых лет. Сейчас есть планыотреставрировать тепличные комплексы, и тогда юные агрономы смогут попробоватьсебя в профессии, не покидая стен родной школы.


Неменьше удивляет и то, что по изначальному проекту здесь же планировалипостроить и отдельный бассейн. К сожалению, под него успели заложить лишьоснование, но кто знает, может в будущем и это начинание однажды будет доведенодо конца.


Вцелом же, сам факт того, что, несмотря на все сложности, сельская школа сегодняможет успешно работать и даже сохранять и развивать свои уникальные традиции,можно назвать большим достижением. Но куда важнее - это непередаваемаяатмосфера уюта, в которой каждый день существуют педагоги и их ученики, иблагодаря этому крылатое выражение о том, что школа это второй дом, обретает под собой реальное основание.


Степан ФЕДОРОВ