Валерий Сухих: "Необходим индивидуальный подход в воспитании одаренных детей"

Руководство Законодательного Собрания

Пермского края провело выездное заседание Консультативного Совета. Ключевая тема – реализация закона об образовании в отношении детей с выдающимися способностями. Депутаты краевого парламента совместно с представителями администрации губернатора и регионального правительства побывали в Пермском государственном гуманитарно-педагогическом университете, Пермской краевой специальной музыкальной школе, школе дизайна "Точка" с углублённым изучением математики и английского языка, а также в "Академию первых". В образовательных учреждениях они оценили программы и условия обучения одаренных детей. Так, в ПГГПУ создан "Дом научной коллаборации имени А.А.Фридмана" в рамках федерального проекта "Успех каждого ребёнка" национального проекта "Образование". Для школьников среднего и старшего возраста создана специальная программа для профессионального самоопределения в пространстве естественных и технических наук с использованием инновационного оборудования и программного обеспечения. Кроме того, на образовательной площадке ведется разработка новых программ дополнительного образования детей и переподготовка педагогов, работающих в системе дополнительного образования. С сентября 2024 года начнется первый учебный год в "Краевой специальной музыкальной школе". В ней предусмотрено 280 бюджетных мест. Из 350-ти обучающихся музыкальной школы – 100 иногородних учеников могут проживать в интернате. Всего в музыкальной школе 16 учебных и 43 музыкальных класса, концертно-репетиционные залы, студия звукозаписи, концертный зал на 400 мест, амфитеатр, просторный двор со своим стадионом. По словам председателя краевого парламента Валерия Сухих, сегодня особенно необходимо беречь и сохранять в регионе будущих специалистов. "В условиях серьезного кадрового дефицита регионы вынуждены конкурировать за умы и таланты. Воспитание и поддержка одаренных детей – серьезная часть этой работы в долгую. В Прикамье выстроена многоступенчатая система, которая позволяет выявлять одарённых детей со школьной скамьи. Но вот как удержать этих ребят в регионе? На решение этой задачи сегодня работает сеть учреждений допобразования, ведущие вузы Прикамья и предприятия – потенциальные работодатели", – отметил спикер. На заседании Консультативного Совета свои доклады представили председатель комитета регионального парламента по социальной политики Сергей Ветошкин, министр образования и науки Пермского края Раиса Кассина, начальник департамента образования администрации города Перми Ольга Ершова, представитель Контрольно-счетной палаты региона. По информации министерства образования, в 2023 году в Прикамье дополнительным образованием охвачено 86,6% детей в возрасте от 5 до 18 лет, это более 377 тысяч детей. В регионе создаются и новые площадки для допобразования. Среди них – центры образования "Точка роста", "IT-куб", школьные кванториумы. Всего в них занимаются 272,2 тысячи детей. В планах на 2024 год открыть ещё 72 центра "Точка роста", один "IT-куб" в Пермском округе и два кванториума в Лысьвенском и Чернушинском округах. Кроме этого, реализовать новые проекты по развитию одаренных детей – "Дети решают", "Я – предприниматель", распределенный кванториум и др. На заседании речь также шла и о материальной поддержке талантливых ребят. В Пермском крае ученики, отличившиеся в учебе, спорте, культуре или науке, получают специальный знак "Гордость Пермского края". В этом году такой знак и премию в 5000 рублей получили более 600 детей. С 2025 года сумма составит 10 000 рублей. Соответствующую инициативу губернатора Пермского края Дмитрия Махонина депутаты Законодательного Собрания одобрили в мае. Также в регионе действуют выплаты для призеров и победителей школьных олимпиад, именные и дополнительные стипендии для студентов. По итогам заседания депутаты-члены Консультативного Совета приняли рекомендации в адрес краевого правительства. Среди них – рассмотреть возможность организовать индивидуальное сопровождение детей – участников олимпиадного движения, расширить практику профильных смен для одаренных детей. Также депутаты рекомендовали органам местного самоуправления Пермского края обеспечить ведение корректного учета в автоматизированной информационной системе "Электронная Пермская Образовательная Система. Дополнительное образование" детей, охваченных дополнительным образованием.