В Хвалынске переиздали юношеский дневник Кузьмы Петрова-Водкина
978
В городе Хвалынске Саратовской области к 145-летию художника Кузьмы Петрова-Водкина приурочили презентацию его юношеского дневника.
Живописец вел личные заметки с 1893 по 1896 год. Работа над публикацией проводилась почти четыре месяца кандидатом исторических наук Алексеем Наумовым совместно с искусствоведом, директором художественно-мемориального музея Кузьмы Петрова-Водкина Валентиной Бородиной. Документ хранился в Российском государственном архиве литературы и искусства и не был включен в научный оборот. Теперь он доступен для каждого в библиотеках.
Проект «Гений места 20:23» реализован при грантовой поддержке министерства внутренней политики и общественных отношений Саратовской области.
Дневник писался Кузьмой Петровым-Водкиным в то время, когда он после окончания Хвалынского городского четырехклассного училища отправился с купцами Михайловыми в Самару для получения художественного образования. Записи демонстрируют становление личности молодого дарования, переход от детского к взрослому миропониманию. Он полон впечатлений художника от встреч с новыми людьми, в том числе и в Петербурге, куда Петров-Водкин приезжает учиться живописи. При всей еще наивности слога в дневниковых записях чувствуется талант литератора, который в будущем особенно ярко проявится в повести «Хлыновск». Кроме того, именно дневник помог исследователям уточнить некоторые факты биографии художника.
Живописец вел личные заметки с 1893 по 1896 год. Работа над публикацией проводилась почти четыре месяца кандидатом исторических наук Алексеем Наумовым совместно с искусствоведом, директором художественно-мемориального музея Кузьмы Петрова-Водкина Валентиной Бородиной. Документ хранился в Российском государственном архиве литературы и искусства и не был включен в научный оборот. Теперь он доступен для каждого в библиотеках.
Проект «Гений места 20:23» реализован при грантовой поддержке министерства внутренней политики и общественных отношений Саратовской области.
Дневник писался Кузьмой Петровым-Водкиным в то время, когда он после окончания Хвалынского городского четырехклассного училища отправился с купцами Михайловыми в Самару для получения художественного образования. Записи демонстрируют становление личности молодого дарования, переход от детского к взрослому миропониманию. Он полон впечатлений художника от встреч с новыми людьми, в том числе и в Петербурге, куда Петров-Водкин приезжает учиться живописи. При всей еще наивности слога в дневниковых записях чувствуется талант литератора, который в будущем особенно ярко проявится в повести «Хлыновск». Кроме того, именно дневник помог исследователям уточнить некоторые факты биографии художника.