Студент ДГПУ вошел в число сильнейших молодых педагогов направления «Мотивировать» проекта «Флагманы образования»

ПЯТИГОРСК, 26 августа – РИА «Дагестан». Лучшие проекты молодых педагогов-участников направления «Мотивировать», организатором которого выступает проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей», назвали в Пятигорске. Наставническую поддержку получили 10 проектных команд, в составе которых были участники из разных регионов страны. Среди них студент Дагестанского государственного педагогического университета Ахмед Асадулаев.

Работа по направлению «Мотивировать» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» проходила на площадке второй смены Всероссийского молодежного форума «Машук». В течение шести дней 265 студентов педагогических направлений, молодых учителей и классных руководителей из разных регионов страны работали над созданием социально значимых инициатив в сферах наставничества, духовно-нравственного воспитания, культуры, медиа и технологий, а также формирования государственной идентичности через систему образования.

Направление «Мотивировать» было нацелено на поддержку профессионального и личностного становления будущих и начинающих учителей, а также развитие проектных инициатив в сфере образования. Особое внимание уделялось воспитательному и патриотическому аспекту деятельности педагога – в Год защитника Отечества и год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне этот вектор приобретает особую значимость, подчеркивая роль учителя как носителя духовно-нравственных ценностей и защитника будущего страны.

Жюри, состоявшее из ведущих экспертов образовательного и медийного сообществ страны, определило лучшие проектные инициативы.

По итогам работы направления «Мотивировать» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в число победителей вошла команда №3, участником которой стал студент ДГПУ Ахмед Асадулаев с проектом «Педагогический хакатон для молодых педагогов сельской местности ЯНАО “Аргиш”». Его проект направлен на помощь молодым педагогам сельских школ Ямало-Ненецкого автономного округа с целью решения проблемы профессиональной изоляции и недостатка практических методик через интерактивный формат педагогического хакатона с экспертной поддержкой для создания сообщества новаторов и внедрения актуальных образовательных решений в сельских школах округа.

Команда, представившая данную инициативу, получила наставническое сопровождение от экспертов в сфере социального проектирования, что позволит ей продолжить развитие и успешную реализацию своих идей.

«Флагманы образования» – проект президентской платформы «Россия – страна возможностей», направленный на развитие профессиональных и лидерских качеств студентов, педагогов и управленцев в сфере образования. Проект объединяет конкурсы, образовательные программы и цифровые сервисы, формируя активное профессиональное сообщество.

С 2019 года участниками проекта стали более 370 000 человек. Победители получают возможность обучения в лучших образовательных организациях страны, включаются в кадровый резерв и реализуют свои проекты на региональном и федеральном уровнях.

В 2025 году в проекте представлены четыре тематических конкурсных трека: «Медиа», «Государство», «Культура», «Наставничество». Кроме того, объявлен конкурс в экспертное сообщество «Созвездие Флагманов образования», призванное раскрыть лидерский потенциал и распространить передовой опыт в сфере образования. Регистрация открыта на официальном сайте.

Проект «Флагманы образования» проводится в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь).